1、换学分：学生在国内两年学习中，部分课程成绩合格后可由美国大学进行学分互认。

2、节省费用：2+2留美两年在国内在读书比直接到国外读书将节省大量费用。

3、北语环境：北语有万名留学生被誉为小联合国，为学员提供最好的语言学习环境。

4、北语师资：国内课程主要有北京语言大学培训部师资以及外教承担授课。

5、毕业证书：国内外两个阶段学习成绩合格，由美方大学颁发本科毕业证书，符合条件的授予学位证书。（可经教育部留学服务中心进行国外学历学位认证）

     “2个半月的语言补习生活是在轻松与愉快中度过的，其他同学都有同感，因为读语言时伴随着刚到美国的新鲜感，另外加上老师循序渐进的耐心引导，你从未感到过压力的存在。在学校，我抓住一切可能的机会和母语是英语的同学接触，但是我发现，和他们融入一体真的不是一件易事，但我从未放弃过。好多人都发现自己的英语水平，尤其是听力方面有了很大的提高，渐渐地我们上课能听懂三分之一，渐渐地能听懂一半，我们真是太高兴了，而且，上课开始能和老师配合，回答老师的问题，课堂不再是美国学生的天下了！”

    “初来美国，在课堂上，老师面对的是来自世界各地、不同文化背景的学生，他不可能刻意去照顾某些同学，他依然用自己习惯多年的语速，惯用的说话和讲课方式，把知识点到为止。 作业也有一定难度，有时候作一道题，都要先查很多书。所幸的是，在北京语言大学两年打下的英文基础，使自己很快地适应了这里的一切。”

    “有了北京语言大学两年的学分和英语基础，我已经顺利拿下毕业论文，为自己交上了一份满意的答卷。下一个决定是留在这里继续发展，我在准备ACCA（国际会计师资格认证）课程的学习，拥有这个证书在美国的薪水将是很可观的。
    就生活而言，打工也是有条不紊的进行着。 除超市的收银员外，我又找到了一份cleaner的工作，在大学的学生宿舍做cleaning and house keeping。 终日忙得不亦乐乎。说真的，我在这里的学习和生活真的是非常开心。”

    “我终于拿到了MURRAY的毕业证书！
    报考北京语言大学想要出国的学弟学妹们，你们一定要在国内打好基础呀，北语的老师是非常专业和具责任心的，他们所教的东西如果能掌握的很好，那么出国以后你会觉得有很大的优势。能用中文学会的东西千万不要等到出国后用英文去理解，很麻烦，也更难掌握。专业课和英文的学习一样的重要。
    忠心的祝大家一切顺利，实现出国留学的梦想，如果有来美国的学弟学妹，我们美国相见！”
　

  1.申请北京语言大学继续教育学院大专脱产班按成人高考有关规定办

  2.申请美国大学具体程序如下：

    (1)填写申请表并交纳申请费；

    (2)本科申请者需提供原所在高中英文成绩单，加盖公章。申请研究生者需提供大学成绩单，加盖公章

    (3)提供经济能力证明，20万人民币或2.5万美金,由银行出具存款证明书；

    (4)校方审查后，签发录取通知书。

    2.本科生的笔试TOEFL成绩必须在500或500以上或者机考173或173以上。如果本科申请者的笔试成绩在500到517之间或者机考成绩在150-170之间必须参加一个学期的非专业英语学习。任何没有语言成绩的学生必须在美国至少参加两个到三个学期的英语集训学生申请获得的奖学金或者助学金必须要通过英语资格考试或者完成本学校的ESL课程之后的本科阶段才能发放。

     即国际间学校相互合作， 互认学分、联合培养人才的项目。 此类项目一般采用国内学习两年， 国外学习两年的模式， 因此又被称为“2+2”留学项目，学生毕业取得国外大学学士学位。经北京市教委批准，北京语言大学继续教育学院与留学服务中心将于2007年开始与美国西俄勒冈大学、萨姆.休斯顿州立大学合作举办高中生直读美国有关大学（“2+2+0.5”）本科项目。

    学生可以根据自己的志愿和条件自由挑选学校，以便充分利用发达国家教育资源，培养人才；

     高中毕业生出国留学一般有三种途径：1，个人直接申请国外大学。2，通过中介公司办理。3，参加国际合作交流项目（“2+2”留学）。前两种途径不仅需要考虑英语能力、雅思考试、申请材料准备、家庭经济能力和签证申请等问题，更重要的是，对18、19岁的孩子而言，高中毕业后很快出国学习，在完全陌生的国度和环境里，其心理素质、独立生活能力、自我控制能力、语言能力等能否适应是个疑问。盲从或草率做出决定，可能会遇到许多意想不到的问题，造成时间和金钱上的损失，甚至产生严重后果。相比较之下，高中毕业生选择 “2+2”留学方式是一条比较切实可行的途径。

    成绩合格，符合外方合作学校有关要求的毕业生，申请并取得该校学士学位。学生所获学位回国后可由教育部留学服务中心认证。

     第一，应届或往届高中毕业生。第二，高考或成人高考总分达到当年北京地区专科录取分数线。 第三，本项目英文入学考试70分以上。考试难度与高中毕业英文考试水平相近。第四，有能力支付国外学习的学费和生活费。第五，个人资料经我校特聘顾问预评估合格，第二阶段出国学习无明显问题，如家庭经济状况、学费支付能力等。
　　 大专、中专、职高毕业生申请入学，需提供学习成绩证明，由我校个别审理。

    第一阶段的课程分两部分。一部分是英文课，两年共一千课时左右，占全部课时50％以上。英文课有两个教学目标，一是提高学生在英语听、说、读、写方面的实际应用能力，为第二阶段出国学习和生活做好充分准备；二是帮助学生通过外方合作学校及其所在国政府要求的英文考试，以便申请出国签证。国内部分金融管理与实务专业课程设置：专业必修：微积分、会计学原理、西方经济学、线性代数与线性规划、 货币银行学、国际贸易、财政学、金融会计、国际金融、金融英语、证券投资、金融法、等。专业选修：英语精读、英语语法、实用涉外英语、课堂模拟实践、金融社会实践等。 强化英语及TOEFL考试培训，另一部分课程为专业课，这些课程都得到外方合作院校的承认，可转移学分。

    英语课由北京语言大学、外籍教师联合授课；专业课由北京语言大学专业教师授课。

      第二阶段学生进入国外合作学校相应的班级，与该国学生一起学习专业课。可参见合作学校的网站。出国学习有什麽要求，需办理什麽手续？
　　 首先，第一阶段学习的课程必须成绩合格，才能参加出国英语考试，专业课学分才能转移到国外合作学校。其次，参加并通过出国英语考试 ——“IELTS”。第三，持国外合作学校录取通知书等文件，在学生户口所在地申办护照。第四，按照国外签证机构的要求，提供学费支付能力的有关证明，以及国外合作学校的录取通知书等文件，由签证机构审批，颁发签证。
　　 为了确保所有学生得到签证，能够出国完成学业，我校委托教育部留学服务中心等专业机构办理有关手续。

    必须参加。时间是在第一阶段学习接近结束时，由我院专门组织学生参加“IELTS”考试。由于“IELTS”难度较大，所以学生在第一阶段必须刻苦学习，认真准备。如果没有通过考试，我校允许学生延长一年，全力补习英语；如果第三年考试仍没有通过，原则上该生应退出本项目，可与少数同学一起转入本院其它项目，继续学习。

    由于学生在入学时已经过本校特聘专家预评估，符合出国学习有关条件，所以绝大多数学生只要符合入学要求，签证时不会有问题。又由于本项目得到合作学校所在国政府批准，所以绝大多数学生都能得到签证。北京语言大学“2+2”留学项目开办以来，学生最终获签率连续6年达到100%。

     首先声明：本项目自开办以来，从未出现这样的情况，每年所有学生都100% 按照自己的志愿，出国去了自己挑选的合作院校。虽然有少量学生“雅思”成绩较低，未达到国外合作院校要求，但我们也将这部分学生送到国外合作院校先短期补习英语，然后再读专业课。

     学生出国后原则上生活自理。但到国外初期，国外合作学校都将协助安排住宿，学生可挑选学生宿舍或当地居民家。我院与出国学生始终保持联系，如出现各种问题，可由我院出面与国外合作院校交涉。
　　 另外，美国目前都允许外国学生打工，每周10至20小时不等。所以，在学习之余，尤其是暑假期间，学生可以做一些兼职工作，补贴生活费用。

     第一阶段的学费每学年20800元人民币，按学年交付。家在外地的学生可安排住校，由宿舍管理员实行公寓式管理，每日三餐可在北语档次不一的各个食堂挑选，每餐约3至6元。

    由于出国前没有做好语言能力、生活能力、学习能力等方面的准备，高中生直接出国后在国外读预科或语言，往往因为面临很多困难而不能确保顺利进入国外大学，不仅浪费时间和费用，更会打击求学的志向和信心。在国内学习国外的大学预科有很多好处，不仅能节省时间和费用，又能为将来出国后顺利进入国外大学并适应国外的本科学习打好基础做好准备，以利于顺利完成学业而不影响本科学位的含金量。同时，家长能在孩子出国前对其有一个阶段的观察调控期，可以对孩子出国留学，进行安全稳妥的决策和准备。