Ｂ：数学卷补充说明
    
    ２００７年普通高等学校招生全国统一考试数学（湖南）命题，根据《２００７年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，沿袭２００６年高考数学卷（湖南）的命题思路（见《高考试题分析·湖南卷·２００７年版》），并适当融入《普通高中数学课程标准（实验）》的理念。
    在保持前三年分省命题湖南省高考数学试卷特点的基础上，２００７年高考数学科的考试将继续注意在考查知识的同时重视能力的考查。在考查知识时，注重主干知识和数学思想方法的考查；在考查能力时，继续注重数学核心能力的考查，继续注重数学应用意识的考查，逐步增强创新意识的考查。将继续保持２００６年文、理科数学试题“异”大于“同”的特色。
    
    数学试卷不分Ｉ卷、ＩＩ卷，全卷共２１道试题，分为选择题、填空题、解答题三种题型。
    
    选择题共１０小题５０分，是四选一型的单项选择题。
    
    填空题共５小题２５分，每小题有一个空或两个空。
    
    解答题共６小题７５分，包括计算题、证明题和应用题等。
    
    试卷中容易题、中等题、难题三种试题分值的比例约为３：５：２。
    
    选修课内容以容易题和中等题为主。
    
    考试中不准使用计算器。
    
    本报高考专家团建议：
    
    雅礼中学数学高级教师李云皇特别提到了说明中的适当融入《普通高中数学课程标准（实验）》的理念，特建议可重点参考关注已经进行新课改高考省份的命题走向。针对下一阶段的复习，针对近年高考试题的新特点，考生可以在老师的指导下，从报刊杂志、网络上找适量新题，通过对新题的思考，归纳解新题的思维方法，掌握新题的解题规律。本报高考专家团的专家还认为应关注：
    
    １．知识内容出新。高观点题指与高等数学相联系的问题，这样的问题或以高等数学知识为背景，或体现高等数学中常用的数学思想方法和推理方法。高观点题的起点高，但落点低，也就是所谓的“高题低做”，即试题的设计来源于高等数学，但解决的方法是中学所学的初等数学知识，所以并没将高等数学引进高中教学的必要。考生不必惊慌，只要坦然面对，较易突破。
    
    ２．试题形式创新：可能表现为题目情景的创设、条件的呈现方式、设问的角度改变等题目的外在形式。对一些立意新颖、结构精巧的新题也要给予足够的重视，注意收集，要保证有相当数量的这类题目的训练，以增强学生解题的迁移能力。另请注意：研究性课题内容与高考命题内容的关系、应用题的试题内容与试题形式。
    
    ３．解题方法求新：指用新教材中的导数、向量方法解决旧问题以及新课程中的一些解题理念等。
    
     Ｃ：英语卷补充说明
    
    根据高中学生认知特点和学习发展需要，英语考试应在检测学生基本语言运用能力的同时，着重测试学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，用英语进行思维和表达的能力。
    
    一、考试形式
    
    考试采用闭卷、笔试方式。
    
    二、时量与分值
    
    考试时量为１２０分钟。满分１５０分。
    
    三、词汇范围
    
    参照教育部２００３年《普通高中英语课程标准（实验）》。
    
    四、听力填空题和书面表达部分的填空题
    
    参照湖南省《〈２００５年普通高等学校招生全国统一考试大纲〉补充说明》的要求。
    
    五、阅读理解题
    
    参照教育部２００３年《普通高中英语课程标准（实验）》语言技能目标八级“读”的要求。
    
    共分两节。第一节为选择题，题型不变。
    
    第二节为简答题，材料为一篇３００字左右的文章。考生阅读文章后，根据各小题的具体要求，简要回答问题。本节共三个小题，每小题２分，满分６分。
    
    六、写作
    
    参照教育部２００３年《普通高中英语课程标准（实验）》语言技能目标八级“写”的要求。
    
    本报高考专家团建议：
    
    长沙市一中一英语高级教师建议：每天坚持１０到１５分钟的听力训练。高考听力部分的难度近几年一直在增加，听力训练材料应精心挑选，一是题型应与高考一致，二是难度适中，三是朗读人应口齿清晰，发音标准，朗读速度应不低于高考。
    
    语法的复习不必死背语法规则。应重点复习高考常考的大项，如冠词、代词、动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词、复合句、倒装结构等，而且要学会在语境中活用这些语法知识。
    
    阅读（含完型填空和阅读理解）在高考的英语考试中占了几乎半壁江山，当然在现阶段也是关注的焦点。关键是坚持每天的基本训练：一篇完型填空加一篇短文填空，或者两篇阅读理解加一篇简要回答问题。值得注意的是，完型填空在做完并对完答案之后，应进行复填（将答案遮住，然后将文章读下来，到空白之处时，将答案填进去）和朗读。
    
    此外写作应注意处理好以下几件事：一是坚持每周写好一至两篇作文并请老师当面批改，发现自己的不足；二是在老师的指导下背一些范文（各种题材），以备不时之需；三应特别注意写作时的卷面整洁，这一点尤其重要。